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“智能制造基础课程群”省级高水平本科教学团队

发布日期:2025-10-31

“智能制造基础课程群”省级高水平本科教学团队

一、团队基本情况简介

“智能制造基础课程群”省级高水平本科教学团队是一支依托机械学科,扎根地方、服务产业的省级高水平教学队伍。团队紧密对接江西省及国家智能制造发展战略,致力于培养具备扎实理论基础、卓越工程实践能力和创新精神的高素质应用型人才。团队以“课程群”建设为核心,系统重构了涵盖机械设计、机械制造基础、智能设计、智能生产等关键环节的模块化课程体系,积极推动项目式教学、虚实结合实验等教学改革,增强智能技术与实践教学融合。团队成果丰硕,拥有省级精品课程、规划教材及教学成果奖,并将科研前沿与产业案例融入教学,实现了产教深度融合。

二、团队成员


“智能制造基础课程群”省级高水平本科教学团队拥有教师16人,其中教授4人,副教授5人,高级工程师5人。

序号

姓名

性别

职称

学位

备注

1

朱双霞

女

教授

硕士

负责人

2

陈枭

男

教授

博士

骨干成员

3

李玉平

女

教授

学士

骨干成员

4

郭国谊

男

副教授

硕士

骨干成员

5

熊建强

男

教授

博士

骨干成员

6

简辉华

男

副教授

硕士

骨干成员

7

陈小会

男

副教授

博士

骨干成员

8

李劲波

男

副教授

博士

骨干成员

9

周晓平

男

讲师

硕士

骨干成员

10

张宝

男

副教授

博士

骨干成员

11

袁乐

男

助理实验师

硕士

骨干成员

12

钟翔山

男

企业高工

学士

骨干成员

13

宋国平

男

企业高工

学士

骨干成员

14

康永

男

企业高工

学士

骨干成员

15

罗成钢

男

企业高工

学士

骨干成员

16

黄晓根

男

企业高工

学士

骨干成员


 

朱双霞             陈枭             李玉平          

                                   

郭国谊             熊建强            简辉华

                                   

            陈小会             李劲波             张宝

                        

            周晓平             袁乐


三、团队教师所获荣誉

近年来,团队所获荣誉颇丰。“知行耦合为导向、应用创新能力提升为目标的机械基础系列课程建设与实践”获得省级教学成果二等奖。团队负责人朱双霞教授荣获首届江西省本科高校“金牌教授”荣誉称号和首批江西省“新时代员工心中的好老师”荣誉称号。李玉平教授获批江西省高等公司中青年骨干教师,陈枭教授获批江西省高等公司青年井岗学者、江西省远航工程资助人选。此外,团队教师获得江西省高校教师教学创新大赛三等奖2项,《机械设计基础》和《工程材料与机械制造基础》课程在全省防疫期间线上教学优质课评选活动中分别荣获三等奖和优秀奖。

四、团队教师主持省级教研项目、出版教材和专著

近年来,团队教师所获教研成果丰硕。主持省级教学改革研究项目10项,出版教材/专著10余部。

代表性省级教研项目列表

序号

项目名称

类型

项目来源

负责人

时间

1

基于慕课背景下的《公差配合与技术测量》课程教学模式研究

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

朱双霞

2017

2

基于新工科建设背景下CAD/CAM课程教学改革实践研究

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

郭国谊

2018

3

基于OBE+CDIO工程教育理念融合的《机械设计基础》课程教学改革研究

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

熊建强

2020

4

基于课程思政背景下的《机械制造工艺学》课程的教学改革与实践探索

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

李玉平

2021

5

融入思政元素的网格立体化混合式教学模式研究与实践—以《材料科学基础》课程为例

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

陈枭

2021

6

基于基于OBE理念的应用型本科机械类专业毕业设计教学改革与实践

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

朱双霞

2022

7

浸润式课程思政在电气专业实践教学中的教学探索-以自主开发110KV变电站作业及故障虚拟试验系统为例

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

简辉华

2022

8

基于OBE理念与科研促进教学的《机器人学导论》课程建设探索与实践

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

张宝

2022

9

基于学习行为大数据的“四阶递进式”混合式教学模式的探索与实践-以 3D 打印课程为例

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

李劲波

2022

10

新工科背景下基于CDIO 理念的《数控加工技术》课程改革探索与实践

江西省教学改革研究项目

江西省教育厅

周晓平


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